Бележливый Я: "Путаница или Сказочный переполох"

В соответствии с парциальной программой по формированию бережливых компетенций у дошкольников "БЕРЕЖЛИВЫЙ Я" с ребятами старшей группы была проведена дидактическая игра "Путаница или СКАЗОЧНЫЙ ПЕРЕПОЛОХ" с использованием инструмента бережливого управления "Пять почему".
Цель: научить детей устанавливать причинно-следственные связи с использованием метода бережливого управления "Пять почему".
Задачи: - закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением;
- развивать творческий потенциал детей посредством театрализованной деятельности;
- - воспитывать эмоциональный отклик на знакомые сказки, умение работать в коллективе.